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回复:这也就(jiù )是机(jī )器人教师的优点之一,强(qiáng )大的共享信息能力(⌚)以及信息处理能力(lì ),普通(💼)的教师根本没法比(bǐ )拟。缺点就是教(jiāo )师人数太少(shǎo ),陈天豪(💐)现在恨不得自己能够生产这(zhè )样的机器人教师,这样就能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。
回复:经(🥣)过小半天的沟通,虽(suī )然没有沟通到什么内(🍐)容,但金(🌜)(jīn )勇可以确(què )信,这次遇到的生物,必然是自己一直盼望(wàng )找(zhǎo )到的部落生物(wù ),不过是不是属于人(💞)类,就不得而知了,反(fǎn )正在这(zhè )里呆(⭐)(dāi )着的小半天时间,没有发现(xiàn )对方会飞的迹象。
回复:这也就(jiù )是机(jī )器人教师的优点之一,强(qiáng )大的共享信息能力(⌚)以及信息处理能力(lì ),普通(💼)的教师根本没法比(bǐ )拟。缺点就是教(jiāo )师人数太少(shǎo ),陈天豪(💐)现在恨不得自己能够生产这(zhè )样的机器人教师,这样就能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。
回复:经(🥣)过小半天的沟通,虽(suī )然没有沟通到什么内(🍐)容,但金(🌜)(jīn )勇可以确(què )信,这次遇到的生物,必然是自己一直盼望(wàng )找(zhǎo )到的部落生物(wù ),不过是不是属于人(💞)类,就不得而知了,反(fǎn )正在这(zhè )里呆(⭐)(dāi )着的小半天时间,没有发现(xiàn )对方会飞的迹象。