电视剧盗火者:中国教育改革调查
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简介

盗火者:中国教育改革调查 第02集4.0
4.0
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影片信息

  • 盗火者:中国教育改革调查

  • 片名:盗火者:中国教育改革调查
  • 状态:已完结
  • 主演:叶开/周国平/郭初阳/钱理群/李玉龙/蔡朝阳/童蓓蓓/何易/邓康延/陈丹青/听雪/廖炜/张俐/吴文冰/曾杰/梁琛/金秋/李泽武/冼华/徐添/孙云晓/阮锦辉/李绪莲/于鸿磊/熊丙奇/杨东平/王会华/王国生/王久寿/董仁发/邓家庆/张小高/周云蓬/林何/周孝正/潘乱/申晓/王尚清/秦久惠/张鸣/晏鸿国/陈辉/李英强/洪华挺/阿飞/乔精一/汪鑫/江忠贤/聂圣哲/张山峰/汪斌/谢维/晏阳初/刘道玉/朱学勤/李鹏宇/王小妮/吕效平/张泽/陈伟/田天/罗征启/薛兆丰/朱清时/陈瑶/苏流溢/陈远/吴清辉/石少锋/刘雅菲/
  • 导演:邓康延/
  • 年份:2013
  • 地区:香港
  • 类型:香港/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:国语
  • 更新:2024-10-01 20:07
  • 简介:  2013年9月9日至9月13日(🦂),十集电视纪录片《盗火者:中国教育改革调查》将在凤(🚻)凰卫视中文台《凤凰大视野》首播(1-5集),播出时间为周一到周(〽)五每晚20:00。本片由深圳越众影视公司、深圳市越众投资控股股份有限公司制(🧦)作出品,深圳市宣(🎖)传(🏞)文(📅)化事业发展专项基金支持。凤凰卫视首播之后,本片随后将登陆中国教育电视台、重庆卫视(🏼)等电视频道。  具体播出安排:  凤凰卫视中文台《凤凰大视野》  9月9日(周一)晚20:00 《重(🥄)回人的语文》 (👆) 9月10日(周二)晚20:00 《天梯》  9月11日(周(🌘)三)晚20:00 《守望乡村》 (🎣) (🕟)9月12日(周四)晚20:00 《大学 大学》  9月13日(周五)晚20:00 《公(✏)民》  第二天下午16:30重播 (⛳) 第一(✝)集:《重回人的语文(⬆)》  什么是语文?它不该是枯燥得让人想烧掉的课(🥢)本,也不是考卷上的标准答案。语文是语言背后的思想和灵魂,它教会人如何成为一个大写的“人”。然(😥)而,今天的语文课,质量已经岌岌可危——  在上海,《收获》杂志主(📄)编叶开发现,女儿正在成为垃圾教材和病态课堂的受害者,他奋笔疾书,决心以一己之力《对抗语文》;在江浙,20多位一线教师自动集结,他们致力(✍)于给小学语文课本(🐦)“挑错”、“找茬”,并自觉(🏰)探索“现(💱)代公民理念下的语文教育”;在民间,学者(🔌)们回到民国,向老课本汲取言语的力量和人性之美……  种种努力,都是为了恢复语文的本义——人的语文。  第二集:《寻找马小平老师》  2012年1月16日,深圳中学语文教师马小平因患脑癌去世,北大教(🌁)授钱理群惋叹:马小平是他所识教师中“最具世界眼光”、“可以称得上教育(🐼)家的人”;  同年,官方组织的“寻找最(🛑)美乡村女教师”活动在央视高调(👎)飘红,与此同(😥)时,由民间发起的“寻找活着的马小平”却在教育界引发了更深刻的感动。有评(🆒)论说,“两种不同价值取向的寻找,耐人寻味”;  马小平是谁?一个普通中学教师如何燃烧生命,照亮了他的人文讲堂?摄制组依次走过湘潭、东莞和深圳,学生、同事、朋友、女儿(😋)……(💝)众人动情的讲述中(🍳),马小平的形象渐次丰满,我们最终发现,他,正是我们时代所需要的师者。  马小平走了,“活(💔)着的马小平们(🏿)”正在走来,他们将带着我们的孩子找回人的尊严,找回教育(🌙)的尊严(🦋)…(🌻)…  第三集:《呵护童年》  法国教育家卢梭说:(📙)大自然希望儿童在成人之前,就要像儿(🍈)童的样子。  华德福,一种源自德国的教育,一种为生活做准备的教(✊)育——没有作业,没有考试,它是(☕)学园、花园、菜园和家园,它(🌧)“呵护(🍾)孩子完整的童年”。  九月,开学的季节,陪伴两个被体制教育折磨得(🥦)疲惫不堪的孩子,杭州独立教师郭初阳走进成(🥕)都华德福学校(🚠),为期一周的“试读”和“陪读”,孩子们将体验主流教育之外的另一种童年;而郭初阳,这个现行(✍)教育体制的质疑者,将为(♊)我们解读华德福教育的种种细节,并探寻它(🛀)与主流教育接轨的可(🚺)能性。  孩子们是否会选择华德福?家长的选择又会是什么?无论结局如何,“还孩子一个美好童年”的命题,已经无可回避。 (📚) 第四集:《天梯》  一代(⭐)一代的中国人笃信:知识改变命运。然而今天,寒门子弟藉以改换门庭的(✏)那道阶梯,正在发出断裂的声音——  他们,是5800万留守儿童和农民工子弟;他们,是挣扎在贫困线上的800万山乡孩子;在垄断了优质教育资源的超级(🎌)小学、超级中学的大门外,他们逐年流失,转而出现在田间地头,或者打工者拥挤的列(⏹)车上;他们,是游走在城市边缘的蚁族群落,空有一张大学文凭,却既无力“拼爹”,又没能掌握起码的谋生技能……  究竟是什么,让寒门学子的人生道路越走越(🕵)狭窄?  国(💭)家的转型在加剧,而个体命运的转型,却似乎陷入了停顿。教育资源的不平等,已成为中国社(🍗)会不能承受之(😝)殇……  第五集:《守望乡村(💤)》  (🏔)乡村是每一个中国人的根。改变乡(🍾)村落后的基础(👣)教育,恢复乡村文化生态,需要民间力量具体而微、坚韧不拔的长期介入—— (🚎) (😏)在晏阳初的故乡,立人乡村图书馆在一所普(🚰)通的乡镇中学扎下根来;在陶行(💏)知的故里,德胜鲁班木工学校向农家子弟敞开怀抱……他们不约(🎏)而同地(🕡)践行着陶行知、晏阳(😹)初们的信条:授人以鱼,不如授人以渔。  眼下(🔭),他们(🚏)能够改变的,或许只是一个孩子,一(😆)所学校,一个乡村;但是,他们不约而同地相信,欲温暖世界,必先擦亮一根火柴。  守望乡村,让穷孩子也能仰望星(🐅)空。  第六集:《大学 大学》  英国教育(🥞)家怀德海说:在中学阶段,学生应该伏案学习;在大学,他该站起来,四面张望。  2005年,诗人王小妮以一名大学教师的身份走上讲台,在那些年轻的面孔上,她读到的是困惑、迷茫、贫乏、冷漠……12年的应试教育把他们压成了扁平状,他们缺乏常识、自私、现实,对周(🛍)围世界漠不关心;严峻的就业形(🥞)势压抑了他们的梦想,他们无力“站立(🕔)”,更谈不上“四面张望”……  刘道玉、钱理群、陈丹青、(🎫)张鸣、周孝政、熊丙奇……大学里的智识之士纷纷诉说体制(🏩)之痛:官本位、学术腐败、钱权横行……,积习与流弊的漩涡中,人文精神(🔈)消失殆尽。  拿什么拯救你,我的大学?!  第七集:《在路上》  (🆑)上世纪八十年代,樱花盛开的武汉大学,最早释放出中国高(🐌)教变革的积极信号——学分(🎇)制、双学位、贷学金……一系列闪动着人文、人性光辉的改革举措,让刘道玉赢得了“武(😔)大的蔡元培”的(🥙)美誉;  时隔20年,在举步维艰的泥潭中,中国高教改革的探索者再次出发了——  2012年9月,修成正果(😤)的南方科技大(🌪)学正式开学了——(🏢)当理想遭遇现(🐳)实,朱清时,这个理想主义的校长能否将他领军的“去行政化”改(🍉)革进(😜)行到底(🌷)?被打上“试验”标签的莘莘学子们,如何开始他们全然不同的大学生活?  珠海联合国际学院(🌥),一所潜水七年的“内地与香(🔷)港合办大学”近(⛪)日浮(🍡)出水面,许嘉璐评价说:“UIC已经跃升为清华、北大级的大学”;校长负责制(🐧)、教授治校、全英文教学、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波,能否对内地高(🥏)校产生“鲇(❌)鱼效应,”倒逼国内的高校体制改革?  第八集:《课堂风暴》  没有讲台,老师“靠边站”,学生三五成群簇拥在黑板前,边写边讨论,教室门(😂)洞开,参观者络绎不绝—(💌)—偏居鲁西南乡村的杜郎口中学,一度因教学质量太差险些关门,如今却以独特的“学生自主(🚧)课堂”闻名教育界。  专家评论说:“杜郎口模式”是课堂模式的革命性变革(🍇),是素质教育的希望之路;质疑的声音说:杜郎口并未摆脱“应试”的窠臼。  在民间,“第一线教育研究小组”宣称要“点燃思想的课堂”,在各自的教室里,一线教师(⏩)们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革命; (🚸) 体制(📚)并非铁板一(👋)块,或许,此起彼伏的(🤾)课堂风暴,将为中国教育吹出一(🏨)片明朗的天空。  第九集:《在(✅)家上学》  面对教育的现实困境,有人迎战,有人妥协,有人则选(📪)择逃离。  有这样一群孩子,他们无需去学校,客厅是他们的教室,父母是(📪)他(🔨)们的(👨)老师,他们自主安排时间和课程(💞),他们中的大部分,不打算参加国家统一的中考和高考;而在现代版的私塾,“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子,私塾的开创者,多半是“在家上学”的成功者,他们认为(🌅),他们的(👾)成功可以复制。  支(🍮)持者说:在家(🕙)上学有利于个性(👒)培养;反对者说:孩子需要朋友,独自在家无法实现“社(🎞)会化”;有关部门说:在家上学违反教育法;教育专家说:社会应让在家(👻)上学(🥍)合法化……  无论如何,在民间,形(🌅)形色色的新教育正在生长。它们的未来(👱),或许远比我们所能理解的更丰富,更深远……  第(🍂)十集:《公民》  美国现代公(🛑)共教育运动(🎍)之父(⤴)霍拉斯曼说:建共和国易,造就共和国公民难;有识之士指出:缺乏公民意识,是(🕍)中(🤢)国与先进(📘)国家最大的差距。  在西方主流社会,公民课程(🍥)已经运行了几百(🧗)年;在中国,1949年之后,公民教(🙊)育戛然而止。  2012年,在深圳,央校校长李庆明突然(🍗)被“下课”,他在央校的公民教育实践,吸引了舆论的眼球,也让(🏅)他备受争议;在南(⏪)京,律师崔武走进校园,以一只苹果为道具,向小学生们诠释“公民”的内涵;在上海,复旦大学研究生吴恒利用互联网,一次一次向公众演绎着“公民责任”的(🦖)空间……  公民教育,何时(🏍)堂而皇之地走进中国的中小学校?
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发表于26分钟前

回复:陈(🌝)天豪连忙从身边拿出一瓶(píng )九转(zhuǎn )化血膏,递给飞翼(🛺)(yì ),嘱咐道:赶紧把这瓶药吃了。


发表于1小时前

回复:星灵果的光(guāng )芒对陈天豪倒是(🎵)没(méi )有(🚙)什么(me )作用(yòng ),他现在用得是意识观察,意识观察有眼睛(jīng )的作用,却(què )不会对他造成刺眼的效果。