电视剧盗火者:中国教育改革调查
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简介

盗火者:中国教育改革调查 第07集4.0
4.0
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影片信息

  • 盗火者:中国教育改革调查

  • 片名:盗火者:中国教育改革调查
  • 状态:已完结
  • 主演:叶开/周国平/郭初阳/钱理群/李玉龙/蔡朝阳/童蓓蓓/何易/邓康延/陈丹青/听雪/廖炜/张俐/吴文冰/曾杰/梁琛/金秋/李泽武/冼华/徐添/孙云晓/阮锦辉/李绪莲/于鸿磊/熊丙奇/杨东平/王会华/王国生/王久寿/董仁发/邓家庆/张小高/周云蓬/林何/周孝正/潘乱/申晓/王尚清/秦久惠/张鸣/晏鸿国/陈辉/李英强/洪华挺/阿飞/乔精一/汪鑫/江忠贤/聂圣哲/张山峰/汪斌/谢维/晏阳初/刘道玉/朱学勤/李鹏宇/王小妮/吕效平/张泽/陈伟/田天/罗征启/薛兆丰/朱清时/陈瑶/苏流溢/陈远/吴清辉/石少锋/刘雅菲/
  • 导演:邓康延/
  • 年份:2013
  • 地区:香港
  • 类型:香港/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:国语
  • 更新:2024-10-01 20:07
  • 简介:  2013年9月9日至(🏝)9月13日,十集电视纪录片《盗火者:中国教育改革调查》将在凤凰卫视中文台《凤凰大视野》首播(1-5集),播出时间为周一到周五每晚20:00。本片由深圳越众影视(🐴)公司、深圳市越众投资(🔄)控股股份有限公司制作出品,深圳市宣传文化事业发展专(🧖)项基金支持。凤凰卫视首播之后,本片(🆓)随(🕔)后将登陆中国教育电视台、重庆卫视等电视频道。  具体播出安排: (🍃) 凤凰卫视中文台《凤凰大视野》  9月9日(周一)晚20:00 《重回人的语文(🔩)》  9月10日(周二)晚20:00 《天梯》  9月11日(周三)晚20:00 《守望(🆗)乡村》  9月12日(周四)晚20:00 《大学 大学》  9月13日(周五)晚20:00 《公民》  第二天下午16:30重播  第一集:《重回人(🔒)的语文》  什么是语文?它不该(🍕)是枯燥得让人想(❔)烧掉的课本,也不是考卷上的标准答案。语文是语言背后的思(🐳)想和灵魂,它教会人如何成为一个大写的“人”。然而,今天的语文课,质量已经岌岌(🧒)可(😇)危——  在上海,《收获》杂志主编叶开发现,女儿正(🎨)在成为垃圾教材和(🤝)病态课堂的受害者,他奋笔(✴)疾书,决心以一己之力《对抗语文》;在江浙,20多位一线教师自动集结,他们致力(🐞)于给小学语文课本“挑错”、“找(💶)茬”,并自觉探索“现代公民理念下的语文教育”;在民间,学者们(🧥)回到民国,向老课本汲取言语的力(🦌)量和人性之美……  种种努力,都是为了恢复语文(🏋)的本义——人的语文。  第二集:《寻找马小平老(👺)师》  2012年1月16日,深圳中学语文教师马(😓)小平因患脑癌去世,北大教授钱理群惋叹:马小平(🔺)是他所识教师中“最具世界眼光”、“可以称得上教育家的人”;  同年,官方组织的“寻找最美(😟)乡(📌)村女教师”活动在央视高调飘红,与此同时,由民(🍦)间发起的“寻找活着的马(🖼)小平”却在教育(🎪)界引发了更深刻的感动。有评论说,“两种(✋)不同价值取向的寻找,耐人寻味”;  马小平是(🎃)谁?一个普通中学教师如何燃烧生命,照亮了他的人文讲堂?摄制组依次走过湘(🍼)潭、东莞和深圳,学生、同事、朋友、女儿……众人动情的讲述中,马小平的形(🐕)象渐次丰满,我们最终发现,他,正是我们时代所需要的师者。  马小平走了,“活着的马小平们”正在走来,他们将带着我们的孩子找回人的尊严,找回教育的尊严……  (🍞)第三集:《呵护童(🎬)年》  (🚧)法国教育家卢梭说:大自然希望儿童在成人之前,就要像儿童的样子。  华德(🖐)福,一种源自德国的教育,一种为生活做准备的(♎)教育——没有作业,没有考试,它是学园、花园、菜园和家园,它“呵护孩子完整的童年”。  九月,开学的季节,陪伴两个被体制教育折磨得疲惫(🤛)不堪(😻)的孩子,杭州独立教师郭初阳走进成都华德福学校,为期一周的“试读”和“陪读”,孩(🧕)子们将体验主流教育之外的另一(🀄)种童年;而郭(🎍)初阳,这个现行教育体制的质疑者,将为我们解读华德福教育的种种细(📼)节,并探(➕)寻它与(🐄)主流教育接轨的可能性。  孩子们是否会选择华德福?家长的选择又会是什么?无论结局如何,“还孩子一个美好童年”的命题,已经无可回避。  第四集:《天梯》  (🔻)一代一代的中国人笃信:知识改变命运。然而(🤦)今天,寒门(🤴)子弟藉以改换门庭的(😀)那道阶梯,正在发出断裂的声音——  他们,是5800万留守儿童和农民工子弟(🛣);他们,是挣扎在(🔐)贫困线上的800万山乡孩子;在垄断了优质教育资源的超级(🛡)小学、超级中学的大门外,他(🥡)们逐年流失,转而出现在田间地头,或(⬜)者打工者拥挤的列车上;他们,是游走在城(📅)市边缘(📑)的蚁族群落,空有一张(😌)大学文凭,却既无力“拼爹”,又没能掌(🍸)握起码的谋生技能……  究竟是什么,让寒门学子的人生道路越走(🏔)越狭窄?  国家的转型在加剧,而个体命运的转型,却似乎陷入了停顿(🎀)。教育资源的不平等,已成为中国社会不能承受之殇……  第五集:《守望乡村》  乡村是每一个中国人的根。改变乡村(🏦)落后的基础教育,恢复乡村文化生态,需要民(❗)间力量具体而微、坚韧不拔的长期介(🆎)入——  在晏阳初的故乡(👱),立人乡(🗂)村图书馆(🔷)在一(♎)所普通的乡镇中学扎下根来;在陶行知的故里,德胜鲁班木工学校向农家子弟敞开怀抱……他们不约而(☝)同地践行着陶行知、晏阳初们的信条:授人以鱼,不如授人以渔。  眼下,他们能够改变的,或许只是一个孩子,一所学校,一个乡村;但是,他们不约而同地相信,欲温暖世界,必先擦亮一根火柴。  守望乡村,让穷孩子也能仰望星空。  第六集:《大(🌩)学 大(🥩)学》  英国教育家怀德海说:在中学阶段,学生应该伏案学习;在大学,他该站起来,四面张望。 (🔁) 2005年,诗人王小妮以一名大学教师的身份走上讲台(♏),在那些年轻的面孔上(🔞),她(📷)读到的是困惑、迷茫、贫乏、冷漠……12年(⏭)的应试教育把他们压成了扁平状,他们(🦎)缺(😽)乏常识、自私、(📢)现实,对周(🎒)围世界(♑)漠不关心;严(🔕)峻的(📈)就业形势压抑了他们的梦想,他们无力“站立”,更谈不上(📻)“四面张望”……(🐡)  刘道玉、钱理群、陈丹青、张鸣、周孝政、熊丙奇……(🛠)大学里的智识(🚎)之士纷纷诉说体制(👅)之痛:官本位、学术腐败、钱权横行……,积习与流弊的漩涡中,人文精神消失殆尽。  拿什么拯救你,我的大学?!  第七集:《在路(🐱)上》  上世纪八十年(🏪)代,樱花盛开的武汉大学,最早释(🖤)放出中国高教变革的积极信号——学分制、双学位、贷学金……一系列闪动着人文、人性光辉的改革举措,让刘道玉赢得了“武大的蔡元培”的美誉;  时隔20年,在举步维(🐘)艰的泥潭中,中国高教改革的探索者再次出发了(📃)——  2012年9月,修成正果的(🥟)南方科技大学正式开学(🅿)了——当理(⬆)想遭遇现实,朱清时,这个理想主义的校长能否将他领军的“去(🚸)行政化”改革进行到底?被打上“试验”标(🍉)签的莘莘学子们,如何开始他们全然不同的大学生活?  珠海联合国际学院,一所潜水七年的“内地与香港(🕚)合办大学”近日浮出水面,许嘉璐评价说:“UIC已经跃升为(🚫)清华、(💛)北大(🔓)级(😹)的大学”;校长负责制、教授治(🎸)校、(🍔)全英文教(🙌)学、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波,能否对内地高校产生“鲇鱼效应,”倒逼国内的(🚩)高校体制改革?  第八集:《课堂风暴》  没有讲台,老师“靠边站”,学生三五成群簇拥在黑板前,边写边讨论,教室门洞(🦖)开,参观(🅾)者络绎不绝——偏居鲁西南乡村的杜郎口(🔳)中学,一度因教学质量太差险些关门,如今却以独特的“学生自主课堂”闻名教(🏛)育界。 (🚖) 专家评论说:“杜郎口模式”是课堂模式的革命性变革,是素质教育的希望之路;质疑的声音说:杜郎口并未摆脱“应试”的窠臼。  在民间(⏹),“第一线教(🔌)育研究小组”宣称要“点燃思想的课堂”,在各自(🌖)的教室里,一线(🎀)教师们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革命;  体制并非铁板一块,或许,此起彼伏的课堂风暴,将为中国教育吹出一片明(📨)朗的天空。  第九集:《在家上学》  面对教育的现实困境,有人迎战,有人妥协,有人则选择逃离。  有这样一群孩子,他们(🐝)无需去学校,客厅是他们的教室,父母是他们的老师,他们自主安排时间和课程,他(🆔)们中的大部分,不打算参加国家统一的中考和高考;而在现代版的私塾,“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子,私塾的开创者,多半是“在家上学”的成功者,他们认为,他们的成功可以复制。  (➗)支(🥏)持者说:在家上学有利于个性培养;反对者说:孩子需要朋友,独自在家无法实现“社会化”;有关部门说:在家上(🏉)学违反教育法;教育专家说:社会应让在家上学合法化(🥛)……  无论如何,在民间,形(💚)形色色的新教育正在生长。它们的未来(📞),或许远比我们所能理解的更丰富,更深远……  第十集:《公民(✊)》  美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说:建共和国易,造就(🐷)共和国公民难;有识之士指出:缺乏公民意识,是中国与先进国家最大的差距。  在西方主流社会,公民课程已经运行了几百年;在中国,1949年之后,公民教育戛然而止。  2012年,在深圳,央校校长李庆明突然被“下课”,他在央校的公民教育实践,吸引了舆论(🏡)的眼球,也让他(✈)备受争议;在南京,律师崔(🔴)武走进校园,以一只苹果为道具,向小学生们诠释(🔦)“公民”的内(😷)涵;在上海,复(🎂)旦大学研究生吴恒利用(⏳)互联网,一次一次向公众演绎着“公民责任”的空间……  公民教育,何时堂而皇之地走进中国的中小(🚚)学校?
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发表于31分钟前

回复:没有再理会(huì )旁边的事情,直(zhí )接默念进入编(🥞)辑空间(jiān )。


发表于4小时前

回复:恐怕那个翼人首领不知道自(zì )己交出去的首领(lǐng )之位,很快(kuài )就变成了另(🗯)外(🆒)一(yī )个翼(yì )人,而不是他所想的陈天豪(🌲)。