电视剧盗火者:中国教育改革调查
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简介

盗火者:中国教育改革调查 第03集4.0
4.0
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影片信息

  • 盗火者:中国教育改革调查

  • 片名:盗火者:中国教育改革调查
  • 状态:已完结
  • 主演:叶开/周国平/郭初阳/钱理群/李玉龙/蔡朝阳/童蓓蓓/何易/邓康延/陈丹青/听雪/廖炜/张俐/吴文冰/曾杰/梁琛/金秋/李泽武/冼华/徐添/孙云晓/阮锦辉/李绪莲/于鸿磊/熊丙奇/杨东平/王会华/王国生/王久寿/董仁发/邓家庆/张小高/周云蓬/林何/周孝正/潘乱/申晓/王尚清/秦久惠/张鸣/晏鸿国/陈辉/李英强/洪华挺/阿飞/乔精一/汪鑫/江忠贤/聂圣哲/张山峰/汪斌/谢维/晏阳初/刘道玉/朱学勤/李鹏宇/王小妮/吕效平/张泽/陈伟/田天/罗征启/薛兆丰/朱清时/陈瑶/苏流溢/陈远/吴清辉/石少锋/刘雅菲/
  • 导演:邓康延/
  • 年份:2013
  • 地区:香港
  • 类型:香港/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:国语
  • 更新:2024-10-01 20:07
  • 简介:  2013年9月9日至9月13日,十集电(🍮)视纪录片《盗火者:中国教育改革调查》将在凤凰卫视中文台《凤凰大视野》首播(1-5集),播出时间为周(🤘)一到周五每晚20:00。本片由深圳越众影视公司、深圳市越众投资控股股份有限公司制作出品,深圳市宣传文化事业发展专项基金支持。凤凰卫视首播之后,本片随后将登陆中国教育电视台、重庆卫视等电视频道。  具体播出安(🍢)排:  凤凰卫(🍇)视中文(🎣)台《凤凰大视野》  9月9日(周(📖)一)晚20:00 《重回人的语文》  9月10日(周二(🚅))晚20:00 《天梯》  9月11日(周三)晚20:00 《守望乡村》  9月12日(周四)晚20:00 《大学 大学》  9月13日(周五)晚20:00 《公民》  第二天下午16:30重播  第一集:《重回人的语文》  (♌)什么是语文?它不该是枯燥得让人想烧掉的课本,也不是考卷上的标(💕)准答案。语文是语(📼)言背后的思想和灵魂,它教会人如何成为一个大写的“人”。然而,今天的语文课,质量已经岌岌可危——  (🛐)在上海,《收获》杂志主编叶开发(🖐)现,女儿正在成为垃圾教(🧤)材和病态课堂的受害者,他奋笔疾书,决心以一己之力《对抗语文》;在江浙,20多位一线教师自动集(🍩)结,他们致力(🔛)于给小学语文课本“挑错”、“找茬”,并自觉探索“现代公民理念下的语文教育”;在民间,学者们回到民国(🌅),向老课本汲取言语的力量和人性之美……  种种努力,都是为了恢复语文的本义——人的语文。  第二集:《寻找马小平老师》  2012年1月16日,深圳中学语文教师马小平因患脑癌去(💁)世,北大教授钱理群惋叹:马小平是他所识教师中“最具世界眼光”、“可以(🍳)称得上(🧒)教育家(🥔)的人”; (🤽) 同年,官方组织的“寻找最美乡村女教师”活动在央视高调飘红,与此同时,由民间(🛎)发起的“寻找活着的马小平”却在教育界引发了更深刻的(🚾)感动。有评论说,“两种不(🐦)同价值取向的寻找,耐人寻味”;  马小平是(🚾)谁(⏺)?一个普通中学教师如何燃烧生命,照亮了他的人文讲堂?摄制组依次走(🉑)过湘潭、东莞和深圳,学生、同事、朋友、女(🌗)儿……众人动情的讲述中,马小平的(🚳)形象渐次丰满,我们最终发现,他(🛰),正是我们时代所需要的师者。  马小平走了,“活着的马小平们(🔻)”正在走来,他们将(🍹)带着我们的孩子找回人的尊严,找回教育的尊(🍷)严……  第三集(🏔):《呵护童年》  法国教育家卢梭说:大自然希望儿童在成人之前,就(🚂)要像儿童的样子。  华德(👵)福,一种源自德国的教育,一种为生活做准备的教育——没有作业,没有考试,它是学园、花园、菜园(♑)和家园,它“呵护孩子完整的童年”。  九月(🌘),开学的季节,陪伴两个被体制教育折(🦗)磨得疲惫不堪的孩子,杭州独立教师郭初阳走进成都(🔑)华德福学校,为期一周的“试读”和“陪读(🔼)”,孩子们将(⛄)体验主流教育之外的另一种童年;而郭初(🍟)阳,这个现行教育体制的质疑者,将为我们解读华德福教育的种种细节,并探寻它与主流教育接轨的可能性(🐈)。  孩子们是否会选择华德福?家长的选择(💱)又会是什么?无论结局如何,“还孩子一个美好童年”的命题,已经无可回避。  第四集:《天梯》  一(🕜)代一代的中国人笃信:知识改变命运。然而今天,寒门子弟藉以改换门庭的那道阶梯,正在发出断裂的声音——  他们,是5800万留守儿童和农民工子弟;他们,是挣扎在贫困线上的800万山乡孩子;在垄断了优质教育资源(✳)的超(🦎)级小学、超级中学的大门外,他们逐年流失,转而(🥊)出现(🏊)在田间地头,或者打工者拥挤的列车上;他们,是游走在城市边缘的蚁族群落,空有一(🍾)张(👜)大学文凭,却既无力“拼爹”,又没能(🏧)掌握起码的谋生技能…… (🏤) 究竟是什么(🌉),让寒门学子的人生(🥟)道路越走越狭窄(🍘)?  国家的转型在加剧,而个体命运的转型,却似乎陷入了停顿。教育资源的不平等,已成为中国社会不能承(♍)受之(📛)殇……  第五集:《守望乡村》  乡(〽)村是每一个中国(💚)人的根。改变乡村落后的基础教育(📿),恢复乡村文化生态,需要民间力量具体而微、坚韧不拔的长期(💁)介入——  在晏阳初的故乡,立(🗾)人乡村图书馆在一所普通的乡镇中学(🍳)扎下根来;在陶(🏑)行知的故里,德(👺)胜鲁班木工学校向农家子弟(🙆)敞开怀抱……他们不约而同地践行着陶行(✔)知、晏(🛫)阳初们的信条:授人以鱼,不如授人以渔。  眼下,他们能够(💟)改变的,或许只是一个孩子,一所学校,一个乡村;但是,他们不约而同地(🧞)相信,欲温暖世界,必先擦亮一根(🏓)火柴(🤪)。  守望乡村,让穷孩(🎩)子也能仰望星空。  第六集:《大学 大学》  英国教育家怀德海说:在中学阶段,学生应(👱)该伏案学习;在大学,他(🤷)该站起来,四面张望。  2005年,诗人王小妮以一名大学教师的身份走上讲台,在那些年轻的面孔上,她读到的是困惑、迷茫、贫乏、冷漠……12年的应试教育把他们压成了扁平状,他(🚳)们缺乏常识、自私、现实,对周围世界漠(🏻)不(➗)关心;严峻的就业形势压抑了他(🐚)们的梦想,他们无力“站立”,更谈不上“四面张望”……  刘道玉、钱理群、陈丹青、张鸣、周孝政、熊丙奇……大学里的智识之士纷纷诉说体制之痛:官本位、学术腐败、钱权横行……,积习与流弊的漩涡中,人文精神(📡)消失殆尽。  拿什么拯救你,我的大学?!  第七集:《在(😥)路上》  上世纪八十年代,樱花盛开的武汉大学,最早释放出(😩)中国高教变革的积极信号——学分制、(📖)双学位、贷学金……一系列闪动着人文、人(😲)性光辉的改革举措,让刘道玉赢得了“武(🗳)大的蔡元培(❣)”的美誉;  时隔20年(🌡),在举步维(🍝)艰的泥潭中,中国高教改革的探索者再次出发了——  2012年9月,修成正果的(🔹)南方科技大学正式开学了——当理想遭遇现实,朱清时,这个理想主(🍎)义的校长能否将他领军的(🏝)“去行政化”改革进行到底?被打上“试验”标签的莘莘学子们,如何开始(🙆)他们全然(📷)不同的大学生活?  珠海联合国际学院(🎸),一所潜水七年的“内地与香港合办大学”近日浮出水面,许嘉璐评价说:“UIC已经(⚡)跃升为清华、北大级的大学”;校长负责制、教授治校、全(🌭)英文教学、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波,能否对内地高(🌩)校产生“鲇鱼效应,”倒逼国内的高校体制改革(🎺)?  第八集:《课堂风暴》  没有讲台,老(🎎)师“靠边站”,学生三五成群簇拥在黑板前,边写边讨论,教室门洞开,参观者(😡)络绎不绝——偏居鲁西南乡村的杜郎(👅)口中学,一度因(🐦)教学质量太差险些(🚃)关门,如今却以独特的“学生自主课堂”闻名教育界。  专家评论(🌿)说:“杜郎口模式”是课堂模式的(♋)革命性变革,是素质教育的希望之路;质疑的声音说:杜郎口并未(💪)摆脱“应(🕵)试”的窠臼。  在民间,“第一(🔴)线教育研究小组”宣称要“点燃思想的课堂”,在各自的教室里,一线教师们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革命;  体制并非铁板一块,或许,此起彼(🌀)伏的课堂风暴,将为中国(🏰)教育吹出一片(🏦)明朗的天空。  第九集:《在家上学》  面对教育的现实困境,有人迎战(😦),有人妥协,有人则选择逃离。  有(🔰)这样一群孩子,他们无需去学校,客厅是他们的教室,父母是他们的老师,他们自主安排时(😯)间和课程,他们中的大部分,不打算参加国家统一的中考和高考;而在现代版的私塾,“中西合璧”的教育正在打造着另一批(👖)孩子,私塾的开创者,多半是“在家上(🔖)学”的成功者,他们(🤝)认为(❇),他们的成功可以(🥟)复制。  支持者说:在家上学有利于个性培养;反对者说:孩子需要朋友,独自在家无法实现“社会化”;有关部门说:在家上学违反教育法;教育专家说:社会应让在(🕥)家(🥐)上学合法化……  无论如何,在民间(🚠),形形色色的新教育正在生长。它们的未来,或许远比我们所能理解的更丰富,更深远…(🗻)…  第十集:(🔘)《公民》  美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说:建共和国易,造就共和国公(😧)民难;有识之士指出:缺乏公民(💽)意识,是中国与先进国(♌)家最大(🗻)的差距。  在西方(🌹)主流社会,公民课程已经运行了几百年;在中国,1949年之后,公民教育戛然而止。  2012年,在(🏸)深圳,央校校长李庆明突然被“下课”,他在央校的公民教育实践,吸引了舆论的眼球,也让他备受争议;在南京,律师崔武走(🧖)进校园,以一只苹果为道具,向小学生们诠释“公民”的内涵;在(🏛)上海,复旦大学研究生吴恒利用互联网,一次一次(🌉)向公众演绎着“公民责任”的空间……  公民教育,何时堂而皇之地走进中国的中小(🥙)学校?
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发表于50分钟前

回复:陈天(tiān )豪一直在(zài )观摩着新学(🎈)习的魔法技能,一直没细(xì(🗿) )听陈诚的话。


发表于10小时前

回复:这群(❇)翼人也属(🛺)于被飞船追赶的生(shēng )物,正狼狈得逃往其他地方,刚好撞到(dào )了(📦)(le )陈(chén )天豪。